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- 课堂教与学的动力源泉
- 教学活动是教师的教和学生的学相结合的一种活动,目前大学教学存在一些不足,如学生一味的想获得考试高分数,教师也受制于各方压力,解决这些问题
- 教育学782013-05-03
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- 浅谈大学新生的“养成”教育
- 新生教育是大学生大学教育的起点,是形成其纪律观念、行为准则的关键时期,对其以后的学习、生活将产生极大地影响。养成教育又是大学生新生教育的
- 教育学922012-06-12
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- 材料成型与控制工程专业实践教学思考
- 针对由于近几年来我国经济呈快速发展及改革的趋势,教育方式及教育理念改革不断深人, 对于实践操作型人才的要求也越来越全方位化这一状况, 根据控制
- 教育学1402012-06-12
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- 策略性知识在大学英语阅读教学中运用
- 策略性知识对语言学习具有重要的作用。目前,英语阅读教学中对策略性知识的认识与运用不容乐观,学生英语阅读能力普遍较低。要提高学生的英语阅读
- 教育学1282012-06-12
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- 高职英语教学与学生跨文化交际能力培养初探
- 高职英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是培养学生在今后的工作岗位中,恰当得体地运用所学语言解决实际问题,能够运用英语进行跨文化交际。为
- 教育学912012-06-12
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- 浅谈独立学院学生的创业情况
- 独立学院就业创业情况相比较公办院校,在师资、学生综合素质、学校硬件设施等方面都有一些不足之处,以至于学生创业能力也相对缺乏。我们要一方面
- 教育学852012-06-12
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- 浅议中小学校内部控制
- 在我国,随着2008年五部委《企业内部控制基本规范》的出台,要求从2009年7月1日起,内部控制开始在首先上市公司、中央管理的国有企业中实施,但在中小
- 教育学1022012-06-11
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- 浅谈西部农村地区基础教育的现状及应对策略
- 农村教育的成败,影响着我国的教育水平的发展,要发展好农村教育,必须解决好困扰农村教育的诸多问题。只有提高农村教育的质量,特别是西部偏远地
- 教育学1562012-06-11
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- 从课程论的角度看基础教育阶段英语课的开设
- 英语教育的纯工具性倾向,导致学者对基础教育阶段开设英语课的必要性产生质疑 基础教育《英语课程标准》强调,英语教育要以培养学生综合运用语言的
- 教育学2932021-10-19
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- 论语言的应用工具性与双语教育的必然性
- 语言具有双重性,既可以作为信息交流和学习知识的工具,也是民族文化得以传承的载体。随着全球化和各国各民族之间在科技、经济、社会发展等方面的
- 教育学2142021-10-19