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- 摘要 教学语言作为课堂教学的载体,具备了知识性,教育性和启发性等特点。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外,还具有科
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- 摘 要 为了解大学生学习动机与社会责任心之间的相关性,本研究采用问卷调查法进行研究。结果表明,大学生学习动机各维度的强弱差异显着,由强到弱
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- 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜
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- 一语双文论是我国当代知名语文教育家、河南师范大学教授曾祥芹先生对语文概念的认知与揭示。笔者认真学习了《语文建设》刊出的曾老的大作《一语双
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- 关于中职应用文编写教学的探究
- 摘 要: 本文在分析现阶段中职学校应用文编写教学的现状和存在问题的基础上,探讨提高中职生应用文编写能力的具体措施。 应用文作为一种实用文体,
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