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- 推进师范大学治理现代化的思考
- 摘要：围绕师范大学治理现代化这一时代主题，华中师范大学始终坚持一个总体目标，不断夯实五个制度体系，即党的全面领导制度体系、行政运行制度体
- 教育学2352021-05-12
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- 新时期高校学生教育管理有效性的提升路径探究
- 摘要：高校教学体制改革的不断深化，要求高校在开展学生教育管理中，必须顺应新时期的发展要求，结合当前社会形势，强化对学生的管理，为我国培养
- 教育学2112021-05-11
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- 核心素养下的高中英语写作教学分析
- 摘 要：英语写作教学不能故步自封、坐井观天，而是应迎合大趋势，立足素养大背景，循序渐进地改进与优化，将核心素养渗透于写作课的边边角角、方
- 教育学2092021-05-11
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- 新培养方案下工程地质课程的教学改革
- 摘要：武汉工程大学安全工程专业的新一轮培养方案中，工程地质课程的有效学时被大幅压缩，课程内容的完整性和深入性构成了新矛盾。而工程地质是矿
- 教育学1812021-05-11
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- 高中时评型议论文写作教学中的问题与策略研究
- 摘要：时评型议论文由于其具有思想的深刻性、行文的邏辑性、内容的感染性，对高中生思维的提升最为有效，对提升学生的写作水平、增强语文核心素养
- 教育学1922021-05-10
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- 基于“双创”能力培养的实习教学评价研究
- [摘 要] 《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》(教职成司函〔2017〕56号)要求全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设。为了
- 教育学1162021-05-07
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- 同伴互助学习法在大学物理线上教学中的应用
- [摘 要] 随着教育改革的不断深入，线上教学发展日新月异。利用线上教学平台，采用同伴互助学习的方式，有效激发了学生的学习主动性，做到以生为本
- 教育学1382021-04-29
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- 法律英语教材及课堂媒介语调查研究
- 提 要 中國国际交流合作与一带一路建设迫切要求高校培养复合型外语人才，尤其是法律英语人才。教学媒介语对复合型外语人才培养发挥重要作用，而目
- 教育学1822021-04-28
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- 有效加强小学德育教育的策略研究
- 摘要：小学时期是学生们思想形成和发展的一个关键阶段，学校家长和教师应特别重视学生各方面的成长。小学生正处在思想萌芽期阶段，很容易受到外界
- 教育学2382021-04-22
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- 合作策略在初中地理教学中的应用
- 内容摘要 在初中阶段的教学中，学生第一次接触到地理知识，所以学习起来比较困难，加之有限的课堂教学时间导致教学的效果不佳。对此，教师要想有
- 教育学1122021-04-20
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- 初中地理课堂开展分层练习的研究
- 【摘 要】在初中地理的课堂学习中，通过采取分层练习的方式，能够切实做到落实因材施教的教育原则，让学生在学习的过程中，真正发挥自己的主体性
- 教育学1232021-04-20
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- 高素质农民培育的“三能力四模块”模式构建
- 摘 要：高素质农民有情怀、有本领、能创新，是新型职业农民中的带头人、领头雁。在总结多年培育实践工作经验的基础上，针对不同产业、不同需求的
- 教育学1902021-04-18
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- 基于闭环思维的线上课程设计与实施
- 摘要：COVID-19疫情背景下，根据国家教育部的指示，各省地高校教师纷纷展开线上课程的设计、制作，并予以实施教学;疫情之下的线上教学与平时的线下教
- 教育学1942021-04-17
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- 建设产教融合型企业的逻辑起点、现实壁垒及推进策略
- 摘 要：建设产教融合型企业是构建现代职业教育体系、深化现代职业教育改革的适切选择，但在当前还面临如下现实壁垒：政策体系不完善，企业内生动
- 教育学2082021-04-17
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- 模块化教学在智慧课堂中的应用模式研究
- 【摘 要】本文以模块化教学为主线，针对2个年级4个班级的不同生源情况，在智慧课堂中进行了两轮应用研究。研究结果表明，模块化教学符合学生对知识
- 教育学2232021-04-14
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- 核心素养下的高中化学实验教学策略
- 摘 要：高中化学是学习系统学习化学知识的重要阶段，教师采取科学的实验教学方法展开知识教学，学生实验能力将明显提升，掌握深邃的化学原理.对高
- 教育学1742021-04-13
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- 例谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
- 摘要：小学生正处于心理发展的关键时期，他们理解抽象数学知识的能力有限。因此，在小学低年级的数学教学中，教师应找到一种合适的方法来帮助学生
- 教育学2182021-04-12
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- 小学数学趣味性教学探讨
- 摘要：小学数学是一们基础学科，学好了数学对于小学生思维开发，逻辑性推理能力的运用都是很好的助推作用，所以说数学占据着十分重要的地位，本文
- 教育学1452021-04-09
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- 通达翻转课堂模式下大学数学教学模式的探讨
- 摘要：翻转课堂伴随着课程改革的步伐出现，给教师提供了一个全新的教育教学平台，也给学生提供了一个个性化的学习空间。同传统的教学模式相比，翻
- 教育学2352021-04-07
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- 新高考背景下学校新课程育人体系建设与实践
- 摘 要：新高考背景下，建设新课程育人体系的路径与策略是高中学校面临的重大课题。为适应新高考改革潮流，全面提升学生核心素养，学校新课程育人
- 教育学2062021-04-07
