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飞多
处理稿件速度还是挺快的,4个半月录用,就是刊期排的比较长,明年3月份见刊。
一、期刊基本信息
1. 创刊时间:1964 年创刊,最初名为《心理科学通讯》,1981 年复刊并改为双月刊,1991 年更名为《心理科学》。
2. 主办单位:中国心理学会主办,华东师范大学承办,心理科学编辑部出版。
3. 出版周期:双月刊。
4. 卷期情况:截至 2024 年,发刊 47 卷 272 期。期刊全文收录在中国知网(www.cnki.net)。
二、主题范围
涵盖多个心理学领域,包括“基础、实验与工效”、“发展与教育”、“社会、人格与管理”、“统计、测量与方法”、“临床与咨询”、“中国特色心理学研究”、“理论与史”,全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。
? 基础、实验与工效:可能涉及心理学的基础理论研究,如认知心理学、生理心理学等方面的实验研究,以及心理学在工效学领域的应用,例如研究如何提高工作效率、改善人机交互等。
? 发展与教育:关注个体心理发展的各个阶段,包括儿童、青少年、成人和老年的心理发展特点和规律,以及心理学在教育领域的应用,如教育心理学、学习策略等。
? 社会、人格与管理:探讨社会心理学、人格心理学方面的问题,以及心理学在管理领域的应用,如组织行为学、领导力等。
? 统计、测量与方法:侧重于心理学研究方法的探讨,包括心理测量、统计分析方法等,为心理学研究提供科学的方法支持。
? 临床与咨询:涉及临床心理学和心理咨询领域的研究,如心理障碍的诊断与治疗、心理咨询的技术与方法等。
? 中国特色心理学研究:强调结合中国文化和社会背景进行的心理学研究,挖掘具有中国特色的心理学理论和实践。
? 理论与史:包括心理学理论的发展和演变,以及心理学史的研究,梳理心理学的发展脉络。
心理科学荣誉1. 2022 年国家社科基金资助期刊:获得国家社科基金资助,体现了国家对该期刊的重视和支持,也表明期刊在学术研究方面具有重要价值和影响力。
2. 中国最具国际影响力学术期刊(2012 - 2023):这一荣誉充分肯定了期刊在国际学术交流中的积极作用和突出贡献,显示其在国际学术界的知名度和认可度较高。
心理科学栏目社会、人格与管理 发展与教育 基础、实验与工效 新时代社会心理服务研究 临床与咨询
本刊实行网络投稿(https://jps.ecnu.edu.cn/),不接受打印稿和邮箱投稿。自2021年1月1日起,本刊投稿格式采用美国心理学会(APA)出版手册第7版。
2.1 投稿前请填写自我检查报告(到“下载中心”下载),并把检查结果粘贴到文章的首页。若论文主要作者为学生,请在自我检查报告中说明,并注明论文作者中是否有导师,请导师发邮件给编辑部说明导师所参与的工作内容、贡献量以及对文章的审查情况。本刊不接受有导师署名、但没有导师确认(电子邮件说明)的投稿。
2.2研究中使用的材料(如问卷、量表、图片、刺激材料等),需附在正文后(与正文放在一个文件中上传)。如果研究中所使用的量表或问卷尚未公开发表,须提供原作者使用许可证明的书面材料,扫描后,与版权转让协议、伦理审查证明等材料一起打包在版权协议处上传。
2.3本刊采用匿名评审,故正文中应删去作者的所有信息,包括作者单位、基金号、文档属性中的作者信息等。编辑部还将对文章本身透露出来的作者信息做技术处理,如被试单位、参考文献中包含的作者已被录用但尚未刊出的文章等。注意,额外的处理有可能带来稿件审查的延误。
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2.5来稿文责自负,一稿多投将被视为学术不端(内容基本相同的中文稿投向国内期刊,英文稿投向国外期刊,都视为一稿多投),被记录在案,予以处理。
2.6请作者正确使用Gpower,估算被数量,并在论文中详细描述估算过程与依据。主要依据组间比较得出结论的研究,尤其要注意每组的被数量,每组35人是最低、最低的要求;存在较大个体差异的任务或测量,特别是相对容易得到数据的测量,对被数量应有更高的要求。一般原则是,研究的被试量越大越好;被试量小的研究将有可能被直接退稿或被要求补充被试。
2.7在提交有关语言认知的论文时,作者需附录原始语言刺激材料,以供评审人和主编审查。
来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。题文相符,论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,文字简明,符合科技论文写作规范。投稿前,请精心阅读、对照本撰稿须知所列要点,不符合规范和要求的论文将不予送审、直接退稿。具体如下:
3.1文题 限40字以内(包括副标题)。能够准确反映文章的主要内容。文题一般由关键词组成,避免赘语。
3.2摘要 研究报告与论文请附300字以内的中文摘要(全英文稿件请附500-1,000字的长中文摘要),内容应包括科学问题(研究目的、研究背景)、方法(研究设计)、结果、结论。注意,不要把结果与结论混为一谈,研究方法(变量、材料、流程、被试的任务)在字数限制之内尽可能详细。请充分利用300字限制,让摘要独立成文。为扩大本刊的国际学术影响力,每篇论文或研究报告均需撰写600-1,000个单词的长英文摘要。
3.3关键词 摘要后列出3-7个关键词。
3.4 引言(以实证性论文为例) 阐明研究什么问题,为什么要研究这个(些)问题,关于这个问题前人有什么研究,这些研究有什么缺陷、矛盾之处或可延伸之处,本研究如何针对这些缺陷、矛盾或可延伸之处设计自己的实验,为什么要这样设计、操纵这几个变量,实验预期(假设)是什么,为什么这样预期。总之,必须以明晰的语言说明当前的研究问题与理论框架和前人相关研究、当前实验设计和假设这三者之间的逻辑关联和脉络。注意,对核心概念必须有明确的定义或描述,对一些抽象难懂的概念、变量应举例说明。
3.5 方法 以明晰的语言说明被试如何选取,实验操纵的变量是什么,材料选取的标准和材料的性质(以及针对材料性质所做的预测及其原始数据),每个条件下的试次数,每个试次下刺激呈现的方式和时间参数,实验序列的安排,对被试的任务要求等。总之,应尽可能细致地描述实验材料和实验步骤,做到让读者能够毫无困难地重复该实验。
3.6 结果报告 必须首先说明数据如何进行了预处理,按照什么标准删除数据或被试,删除多少数据点。按APA最新要求报告统计分析过程与结果;报告结果时,要清晰说明所使用的统计方法、效应量大小、置信区间等相关信息,并对统计结果有简短的文字说明。问卷类研究需要报告共同方法偏差。
3.7 讨论 如实验得到数据较多,需首先总结实验发现,并指出核心结论。讨论应紧扣实验假设、实验发现,并把自己的发现与引言中论述的理论框架、前人研究联系起来,加以对照与分析。讨论的内容应与引言中的综述、问题提出应有一一对应的关系。对超出实验发现、不能直接逻辑推论的推测、猜想,应尽量不予纳入讨论之中;如果纳入,也应有明确说明。对本研究的不足之处或可进一步探讨的地方也可有明确的论述。
3.8 结论 结论可以单独成节,也可作为讨论的最后一段。结论所包含的内容应是从实验设计与数据中直接推断的论点,不能包含进一步拓展的讨论与推测。
3.9 字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:样本总数用N,样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性为p。以上符号均为斜体。
3.10标题层次 一级用“1”,二级用“1.1”,三级用“1.1.1”,余类推。标题仅限三级。
3.11 表和图 凡是用文字已经说明的问题,尽量不用表和图。如已用表或图,则文中不必重复其数据,只需摘其要点即可。表和图不要重复表达同一内容。图表的标题和文字说明应尽量做得自明。
3.11.1表格 要求设计科学,简洁明了。一般使用三线表,不用竖线。一般应把自变量作为列,因变量作为行。
3.11.2图 需清晰可读。如复制或使用其他来源的图时,需随图附上版权所有者同意使用的书面同意书。请注意将图中的坐标名称、字符、数码标示清楚,并在图下方标出图号及名称。图线名称用汉字。因本刊主要为黑白印刷、PDF版本彩色;如使用彩图,请确保在黑白印刷的情况下不影响内容的表达。
3.12 参考文献 本刊投稿稿件参考文献采用APA写作手册第7版(2019)。建议使用EndNote或NoteExpress等软件来管理参考文献。
3.12.1正文中的文献引用 正文中的文献引用使用著者-出版年引用法(英文文献著者只写英文姓氏,中文文献著者需写全姓名)。作者可以根据行文需要灵活安排位置,既可作为句子的一个成分,也可放在引用句尾或其他适当位置的括号中。一个或两个著者的文献引用,著者姓(名)都要给出。三个及以上著者, 只写第一著者的姓(名), 后面用“等”或“et al.”, 但需保证只指向文献列表中的特定文献,不能有歧义。
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3.13 字体要求
文章正文请采用宋体,五号,1.5倍行距。
3.14 编排顺序
最终录用稿按以下顺序编排:(1)中文题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)附录;(10)英文题目;(11)汉语拼音的作者姓名;(12)作者单位英文名称;(13)英文摘要;(14)英文关键词。
3.15 字数要求
研究报告与论文以及综述一般不超过12,000字(包括中英文摘要及参考文献)。
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