山东体育学院学报

山东体育学院学报

主管单位:山东省教育厅
国内刊号:37-1013/G8
国际刊号:1006-2076
创刊时间:1985年
联系电话:(0531)89655061
期刊官网:https://sdtyxb.cbpt.cnki.net/
出版地:山东省济南市
综合影响因子:1.909
复合影响因子:2.788
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山东体育学院学报介绍

简介

  山东体育学院学报(SHANDONG TIYU XUEYUAN XUEBAO)

  英文名:JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS

  《山东体育学院学报》是由山东体育学院主办、山东省教育厅主管的综合性体育学术期刊。1985年创刊,创刊至1992年为半年刊,1993年至2004年上年为季刊,从2004年下半年开始改为双月刊,2008年改为月刊。大16开,118页。国内统一刊号CN37-1013/G8,国际标准刊号ISSN1006-2076,国内外公开发行。

  内容紧密结合体育教育、训练与科研,注重内容的创新和学术质量。发现并培养、扶持学术新人。设有体育人文社会科学,运动人体科学、体育教育训练学等栏目。

  创刊至今,本刊遵照既定的办刊方针和宗旨,坚持以学术为导向,坚定不移地实施精品化战略,开放办刊,广泛吸纳、传播国内外体育科研成果,刊发了大量国内外知名专家学者的稿件,具有较高的学术地位,在全国体育学术期刊中具有较大的影响。

  编校规范,正确使用法定计量单位,图表规范,文字表达通顺简洁,编校差错率低于规定标准,标点符号使用正确。按照国际标准编排,版式设计规范、和谐,封面和版权页要求的项目齐全,并印有英文版权页、目次、摘要等。严格执行《期刊管理暂行规定》中有关出版、发行的规定,按时出版与发行。

山东体育学院学报荣誉

  是中国中文体育类核心期刊,被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》、《中国人文社会科学引文数据库》、《中文科技期刊数据库》、CSA(美国《剑桥科学文摘》)、国际体育信息资源中心(SIRC)、加拿大国际体育文献数据库、《万方数据-数字化期刊群》等国内外著名检索机构收录为来源刊。获《CAJ-CD》执行优秀奖,山东省优秀期刊奖,2004年首批入选中国学术期刊(光盘版)电子杂志社《中国知识资源总库.社会科学期刊精品库》。

山东体育学院学报栏目

体育人文社会科学、体育生物科学、体育教育训练学等

山东体育学院学报投稿须知

  来稿应具有科学性、创新性、真实性,观点明确,数据可靠,文字通顺、简洁,标点正确。每篇论文以不超过8000字为宜(含图、表)。

  稿件信息

  1第一作者姓名、性别、年龄、籍贯、职称、学位(硕士以上)、主要研究方向。

  2课题名称及编号(复印件);入选论文报告会(证书复印件);获何种奖励(获奖证书复印件)。

  凡向本刊投稿者,如无特殊声明,稿件一经采用,一律视为本刊拥有该稿件的图书版、电子版、网络版的使用权。本刊已被《中国学术期刊(光盘版)》《中国期刊网》《中文科技期刊数据库》CSA(美国《剑桥科学文摘》)国际体育信息资源中心(SIRC)《万方数据-数字化期刊群》等全文收录。如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。

  本刊对来稿可做必要的文字修改。作者如不同意做任何改动,请随稿申明。

  来来稿60天未见本刊录用通知者,可自行处理。

  来稿请注明详细通讯地址和电话号码,以便联系。

  来稿一律用word文件格式。

山东体育学院学报投稿格式

  1 完善基本信息

  1.1 按照本刊提供的“论文模板”完善论文格式。

  1.2 完善个人信息,包括姓名,出生年,性别,籍贯(具体到地级市),职称,若为在读博(硕)士研究生注明,研究方向,全部作者单位。例:

  收稿日期:2010-05-18;修回日期:2010-07-10;录用日期:2010-07-15

  基金项目:国家社会科学基金项目(项目编号:xxxxx);国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(项目编号:xxxxx)

  作者简介:张 三(1968-),男,湖北武汉人,职称,学历(若为在读,须注明“在读博士研究生”“在读硕士研究生”或“在站博士后”),研究方向为体育管理学。

  作者单位:1.天津体育学院体育经济与管理学院,天津 301617;2.南京师范大学体育科学学院,江苏南京 210046;3.大连大学体育学院,辽宁大连 250014。

  1.3 关于摘要

  (1)摘要500字左右(这条很重要)

  (2)作者修改了中文摘要后要对应修改英文摘要。

  (3)生理心理方向的文章,按照目的、方法、结果、结论格式写法的尽可能写全,不能少一个标题。不区分以上四部分的摘要,就不要单独列出“方法:”的写法。

  (4)不管用什么格式写摘要,尽可能的不要列条,英文摘要里一般不列出这么多的条目。

  (5)定性研究,尽可能按照一段文字或完整的一句话来写,使其表达完整,尽可能不要出现“比如:”“结果表明:”“结论显示:”等表述方式,分隔了整体的连贯性。

  1.4 参考文献在文中按顺序标注,并按照附件规范文后参考文献格式。

  1.5 按照附件修改英文摘要。

  1.6 请将文中图题和表题译成英文

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