数学教育学报介绍

　　数学教育学报》创刊于1992年，双月刊，是由天津市教育委员会主管，天津师范大学、中国教育学会联合主办的期刊，是中国联合国教科文组织指导刊物 [1]。据中国知网2019年第03期期刊内页显示，《数学教育学报》编辑委员会拥有编委118人、顾问11人，设主任/主编1人、 常务副主任1人、副主任13人 [2]。据2019年8月12日中国知网显示，《数学教育学报》总被下载1627612次、总被引60241次、出版文献共3378篇，(2018版)复合影响因子为2.129、(2018版)综合影响因子为1.259 [3]。据2019年8月12日万方数据知识服务平台显示，《数学教育学报》载文量为2268篇、基金论文量为1290篇、被引量为32619次、下载量为181442次，2015年影响因子为2.29 [4]。据2019年8月12日维普中文科技期刊评价报告显示，《数学教育学报》(2018年版)被引次数为2634次、立即指数为1.495726、发文量为117篇、引用半衰期为3.31、期刊他引率为0.786636次、平均引文率为18.33333篇，影响因子为2.862205 [5]。

该刊曾被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、天津市一级期刊

《数学教育学报》主要设有数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等栏目

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