教育教学论文发核心级期刊需要怎么做

　　教育教学论文发表于核心期刊，是教师专业能力的重要体现。要实现这一目标，需把握关键环节。​

　　选题需精准聚焦。可追踪教育政策，如 “双减” 背景下的课后服务优化等课题;关注热点，如人工智能赋能教育、教育公平推进等;挖掘教学痛点，像学科难点突破、学生动力激发等;参考高被引文献，结合自身学科细化方向，如核心素养培养在某学科的实践。​

　　研究过程要严谨。依据选题选对方法，如实验法研究教学效果、问卷法调查教师态度等。确保数据真实、样本有代表性，并用 SPSS 等工具深入分析，挖掘规律，提出解决方案。​

　　根据选题性质选择合适的研究方法。若研究某种教学方法对学生成绩提升的影响，可采用实验法，设置实验组和对照组，控制变量进行教学实验;若探讨教师对新教育政策的态度，问卷调查法则更为适宜;而案例分析法可深入剖析某个成功或失败的教育教学案例，总结经验教训 。

　　撰写需打磨质量。结构遵循规范，标题简洁，摘要 300-500 字，关键词 3-5 个，正文逻辑清晰。语言准确简洁，突出创新点，如针对传统教学模式提出新策略。​

　　论文一般包括标题、摘要、关键词、引言、正文、结论、参考文献等部分。标题要简洁明了，准确概括论文核心内容，一般不超过 20 字;摘要需独立成篇，300 - 500 字左右，清晰阐述研究目的、方法、主要结果和结论;关键词选取 3 - 5 个，能精准反映论文主题;引言部分介绍研究背景、目的和意义，引出研究问题;正文展开论述，逻辑严密，层次分明;结论总结研究成果，回答引言提出的问题;参考文献格式规范，引用准确。

　　选刊要契合风格。了解期刊定位，如《教育研究》侧重宏观理论，《课程・教材・教法》关注实践。查看投稿须知，按字数(8000-15000 字)、格式要求准备，分析近期发文趋势，提高契合度。仔细研读期刊的投稿须知，包括论文字数要求(一般核心期刊在 8000 - 15000 字)、格式规范(字体、字号、行距、参考文献格式等)、栏目设置等。严格按照要求准备论文，能提高投稿通过率 。

　　投稿需耐心应对。通过在线系统或邮箱投稿，附上必要信息，避免一稿多投。核心期刊审稿周期 3-6 个月，需耐心等待。收到意见后，认真修改，退稿后总结经验再投其他期刊。​