小学教师的学术成果形式有很多，例如公开课、学术论文、出版教材、专利成果等等，都可以作为教师的学术成果，在众多形式当中，以学术论文和教材、著作出版最为广泛，在评职称当中，这些学术成果也是加分最多、含金量最高的学术成果，对于教师成功晋升职称是很有帮助的。
学术专著出版或者是学术论文发表是老师或研究人员研究成果的体现，也是很多单位评定职称的指标之一，出版专著对评职称是很有帮助的，两个人其他条件都一样，一个老师有专著，而另一个老师没有出版专著，有出版专著的老师要有利一些。
学术论文不仅代表了一个人的业绩成果，也是学术发展的一个趋势。在评职称的时候，除了个人的基本情况和技术能力之外，一个硬性要求就是职称论文，评职称的论文一般发表在国家级期刊即可，当然，若能够发表在核心期刊上会更好。在前期，要整理自己曾经撰写的系列论文、报告或方案，选择其中价值和水平比较好的，做好发表论文的准备。
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