为了评选国家级、省市级的“精品课程”“教改项目”，其中很关键的一个评选标准就是要看是否有自编教材，这些自编教材可以用来评估学科实力，各高校的相关教师或者高校在各项评比中依靠自编教材获得优势，那么自编教材都需要哪些条件呢?
1.坚持“高质量、有特色、讲效益”的原则，积极鼓励教师争取学校教材建设基金奖项目，编写和参与编写各种内容新、体系新、方法新、手段新、特色的高质量、高水平选修课教材。
2.自编教材使用必须报请学院有关部门审核，主管副主任签字，必要时，可组织相关教师讨论。
编写教材需要长期的积累，并不那么简单，不是随便把别人的教材拼凑、重组就可以实现的。编写教材需要教师长期浸淫于某学科领域，思考学科发展过程中的问题，需要深度掌握本学科理论流派的演化过程，然后用自己的专业语言陈述出来。对于没有精力的教师们来说可以咨询期刊vip这样的代理平台提供高的教材挂编服务。
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