《继续教育研究》是一本涉及继续教育、专业和终身学习各方面的学术期刊。它的目的是使参与下列工作的人特别感兴趣:学习和工作——在工作场所学习,为工作而学习持续专业教育/专业发展超越教育机构的学习培训开发和人力资源开发成年人学习专业形成的高等教育研究教育发表在《继续教育研究》(Studies in Continuing Education)上的论文,旨在针对特定应用背景之外的学者。这可能包括理论的运用,超越直接职业或背景的文学运用。编辑(David Boud和Nick Hopwood)制作了一个简短的视频,解释了一些关键点和常见的陷阱,你可以通过这个链接观看。欢迎各国的报纸。这些报告的写作方式应使国际读者能够理解,并涉及与国际有关的问题,即使这些报告所依据的研究是在一个国家进行的。继续教育研究发表经验论文,也发表概念著作,对理论和实践的反思。发表的论文将采用一系列的方法,并将代表不同的理论方法。他们可以将其他领域的概念应用到继续教育领域,或发展/提出新的概念或理论框架。我们欢迎对更广泛的继续教育领域做出贡献的创新,但这些创新必须概念化,并在文献中得到很好的定位。不鼓励主要是评估项目的论文。特别要求对该领域的问题进行批判性审查。
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