《外语年鉴》(FLA)是美国外语教学委员会(ACTFL)的官方学术期刊。致力于促进语言教学和学习，该杂志寻求服务于专业兴趣的课堂教师，研究人员，和行政人员的学习和教学的语言，特别是英语以外的语言在各级教学。自1967年以来，该杂志一直出版，欢迎投稿:?提出新兴的理论框架，?报告实证研究，?评估基于创新标准/熟练程度的项目模型、课程设计、教学方法和评估实践的影响，?增进我们对第二语言学习和教学相关问题的理解?处理与跨学科语言相关的主题。所有提交的论文必须对语言领域的教学、学习和/或研究提供明确的暗示，必须使用标准的专业英语写作，遵守期刊的作者指南，并且以前没有发表过。在每年出版的四期杂志中，每期大约有12篇文章。
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