European Early Childhood Education Research Journal

欧洲幼儿教育研究期刊(EECERJ)是欧洲幼儿教育研究协会(EECERA)的出版物，该协会是一个国际组织，致力于在整个欧洲和其他地区促进和传播幼儿教育研究。CREC是欧洲幼儿研究协会在英国的基地。EECERA欢迎并鼓励来自世界各地的成员和贡献分享和参与其欧洲视角。EECERJ旨在为欧洲早期儿童教育的原创研究提供一个发表论坛。应强调的是，它的教育定义包括照顾，其方法是多学科的，包括所有相关领域，包括心理学、社会学、儿童健康和社会工作。在与欧洲经济共同体所述目标有关的地方，鼓励来自欧洲以外的贡献。“幼儿期”的定义是从出生到8岁。编委会拟发表对幼儿教育和护理政策及实践有明确应用的论文，并在论文中明确说明。它还寻求为儿童早期教育研究中的共同问题提供一个共同论坛，并在某些情况下为讨论这些问题的争议提供一个论坛。论文可以采用研究进展报告、概念和方法问题讨论和评论文章的形式。所有论文都经过同行评审。这本杂志每年出版四次。论文可以从EECERA年度会议上作为重点说明提交的论文中选择，也可以直接提交给协调编辑。