《IEEE教育汇刊》（TOE）发表了对电气和电子工程、计算机工程、计算机科学以及IEEE感兴趣的其他领域的教育的重要和原始学术贡献。贡献必须涉及这些领域教育知识的发现、整合和/或应用。文章必须支持有说服力的证据的贡献和断言，并对收集、分析和解释证据的过程提供明确、透明的描述。虽然无法描述令人信服的证据的特征来解决每一种可能的情况，但对所报告工作的总体评估必须超越学生自我报告和态度数据。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| JCR分区等级 | JCR所属学科 | 分区 | 影响因子 |
| Q2 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q2 | 2.74 |
| ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC | Q2 |
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