《婴幼儿发展》旨在通过研究从胎儿期到青春期的心理发展的经验、理论和方法论文，发表当代最好的发展心理学研究。该杂志欢迎简短的实证报告(不超过3000字)，以及对一系列研究、评论或理论论文的较长报告(通常不超过8000字)。该期刊的读者包括发展心理学的研究人员，也包括健康和教育领域的儿童从业者，它发表的研究涉及人类行为和经历的典型和非典型发展，包括社会情感、认知、知觉、运动和语言发展。婴幼儿发展特别热衷于发表研究报告，阐明发展的过程和机制，扩展或挑战公认的思维方式。
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