“对于任何与儿童语言障碍打交道或感兴趣的人来说，这都是一个重要的资源。”《泰晤士报高等教育增刊》《儿童语言教学与治疗》是一份国际同行评议期刊，旨在成为干预和管理儿童言语、语言和沟通需求领域的领先跨学科期刊。该杂志出版具有高度实用性的原创研究和评论文章，强调跨学科合作。如果对口语和干预有明确的相关性，将考虑以书面语言为重点的论文。《儿童语言教学与治疗》定期出版特定学科领域的特刊，并对重要课题进行专题评论。该杂志的读者包括教育、言语和语言治疗、心理学和语言学等学科的学者和实践者。本杂志是出版伦理委员会(COPE)的成员之一。
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