MEO的目的是传播关于医生和其他卫生保健专业人员教育和培训的信息。将考虑出版关于教育和培训卫生专业人员过程中任何方面的手稿。有关但不限于以下研究范畴的论文值得关注:?基础科学教育?临床科学教育?教育实习?学习理论?基于问题的学习(PBL)?课程开发?研究设计和统计?测量和评估?教师发展?信息/网络MEO出版社论、原创文章、评论文章、给编辑的信和书评。MEO出版三大类原创文章:专题文章-包括讨论健康教育社区普遍关心的问题的文章。例如(但不限于)对特定主题的文献提出观点、评论和评论。除了被邀请的文章和社论外，专题文章都是经过同行评审的。研究论文-提供高质量的已完成的研究或评估研究。研究论文由同行评审。趋势文章-提出新的想法，以及研究或描述在开发的早期阶段的计划。趋势文章被设想为一种快速传播创新思想、描述新项目以及研究和评估研究的初步结果的方法。提交给本节的稿件将经过同行评审。在评审过程中，提交材料的初步性质将被考虑进去，尽管对新项目的描述至少要有一定程度的形成性评价数据。
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