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- 虚拟现实技术在《公路隧道工程》课程教学中的
- 1、概述 《公路隧道工程》是道桥专业的专业课程。我国高等级公路的发展，公路隧道得到长足发展，截止到2010年底，全国公路隧道为7384处、512.26万米，
- 计算机应用602012-06-12
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- DCS人机界面模块化接口设计
- 随着低成本高性能中央处理芯片的普及，将集中的数据处理重新分散到各点，以实现更有效、更经济、更简单的模式进行测控。介绍了现阶段DCS测控模式，
- 计算机应用1032012-05-28
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- 电子电气仪器计量维护研究
- 本文对当前仪器仪表的计量管理和维护的若干问题进行了综述与论述。随着新型仪器仪表、计量技术的不断出现，计量管理和维护更加复杂和繁琐，借助于
- 计算机应用1042012-05-28
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- 广西县域镇村体系规划编制探讨
- 本文通过分析县域镇村体系规划与县域城镇体系规划相比增加的内容要点，结合广西崇左市扶绥县县域镇村体系规划编制的实践，以此作为县域镇村体系规
- 计算机应用1732012-04-05
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- 落实科学发展观 加强党政管理工作
- 党政领导干部是建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明各个领域的领导者，处在掌握一个地区、部门或单位的全局工作、把握政治方向的关键位置。
- 计算机应用922012-03-19
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- 弘扬河洛文化 重铸洛阳辉煌
- 城市是文明的发源地，从夏代建都洛阳偃师二里头到后晋建都洛阳，13个朝代，1500余年的都城，4000年的城市建设历史，为我们留下了丰厚的历史文化遗产，
- 计算机应用1112012-03-17
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- 蛟河市“十一五”农村饮用水安全工程建设经验
- 论述蛟河市农村饮水安全工程的实施情况；主要做法和成功经验；存在的主要问题
- 计算机应用722012-03-17
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- 以人为本，科学发展努力开创新时期群众工作新
- 在全面建设小康社会的新世纪，每一位共产党员都要更加深入地实践党对全党贯彻落实科学发展观重要思想提出的新要求，努力开创新时期群众工作的新局
- 计算机应用792012-03-06
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- 浅谈发展才是硬道理
- 发展才是硬道理”的科学论断，是邓小平同志纵观国际国内政治经济建设形势后得出的重要结论。本文根据邓小平同志的论断，阐述了发展是振兴我国经济
- 计算机应用7262012-03-06
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- 电喷发动机进气量检测传感器原理及故障分析
- 国产及进口汽车电喷发动机进气量检测传感器中进气歧管压力传感器和空气流量传感器的工作原理及特性，针对其中的一些常见故障给出了不同的判别方法
- 计算机应用9892012-03-02
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- 利用Authware开发交互式多媒体软件
- 本文对多媒体实用设计软件Authware的特点进行了简介，并以“李大钊纪念馆多媒体信息查询系统”的开发为实例，介绍了多媒体软件的开发过程及技巧
- 计算机应用2582012-03-02
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- 商场市场的消防安全问题及对策
- 近些年来，商业贸易得到了迅速的发展，商品的交易场所呈现出了规模化、区域化、专业化、功能等多向发展的分化趋势。商品交易的规模高速的发展，商
- 计算机应用3002012-02-29
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- 浅谈档案信息资源的开发与利用
- 文章主要论述了档案信息资源的必要性，并用利用事例说明档案信息的凭证昨依据。加强对其开发利用，是落实科学发展观、推动学校各项事业全面发展的
- 计算机应用1602012-02-28
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- 浅谈公路软土地基处理措施
- 近年来，国家为了有力地拉动内需，保持国民经济的高速健康增长，大力发展基础设施建设。各地的交通建设者们乘着这股东风，掀起了交通建设的高潮，
- 计算机应用962012-02-28
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- 融通科学发展观，做实地勘工会事——浅谈新时
- 结合新时期地勘单位工作特点，就职工维权、提高职工收益、创新改进工会的服务理念和服务方式、做实工会工作，积极参与单位的各项改革与发展，实现
- 计算机应用1342012-02-28
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- 加强思想政治工作的人文关怀
- 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确的方式处理人际关系。这既体现了思想政治工作以人
- 计算机应用1162012-02-28
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- 利用高等学校三个课堂 加强学生党员党性修养
- 学生党员党性修养关系到党员队伍的基本素质，本文从课堂教学、活动引导和实训实习三个课堂入手，提出了若干可行的学生党员党性修养措施
- 计算机应用852012-02-28
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- 浅探现代城市建设与社会经济发展的关系
- 随着我县城市化战略，特别是中小城镇规划的全面实施，城市建设的作用和地位越来越突出，城市建设层次与经济发展水平紧密相连，对增强城市综合竞争
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- 任务驱动与计算机课程实例教学
- “任务驱动实例教学法”是师生通过共同实施一个完整的任务工作而进行的教学活动，是行为引导型教学方法中的一种。在整个教学过程中既发挥了教师的
- 计算机应用4652012-02-21
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- 计算机范文
- 摘 要:计算机课程是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。计算机学科教学应在培养学生能力、全面提高学生素质方面发挥其独特的优势。本文
- 计算机应用13582021-09-26
