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小学课堂教学中信息技术的有效应用研究

摘要：自进入二十一新世纪以来，我国在经济领域、教育领域等方面均取得了举世瞩目的发展成就与进步。在现代教育信息化的大背景下，我国也越来越

教育技术2202020-02-04
学前教育专业的音乐教学现状与对策

教育关乎到民族的发展和社会的进步，学前教育尤为重要，不仅对幼儿的成长有很大的影响，还会对他们日后习惯的养成有很大的影响作用，对启发儿童的

教育技术2742020-02-03
出基于ES的P2P平台风险测度方法

.选取260个平台的收益率数值进行风险观测与度量，探究借贷平台存在的风险及问题，提出利用ES模型进行P2P平台风险预警与管理方案，使投资者在自己所能

教育技术2002020-01-14
基于核心素养的职业院校文化基础课程与教学评价改革研究

摘要：文化基础课程是学校教学中不可或缺的一部分，是帮助学生提升科学文化素养、促进学生终身发展的首要条件。近年来，社会建设进程逐步加快，各

教育技术1672020-01-11
推免新政策对地方高校研究生招生及培养质量的影响以及对策思考

摘要推免新政策的实施，对高校科学选拔研究生创新人才以及合理优化配置教育资源起到积极了作用，另一方面由于大多数学生具有的名校倾向性，导致

教育技术1642020-01-10
大学英语教学中的课程思政元素探究

摘要：在课程思政理念的指导下，大学英语教师在培养大学生英语语言综合运用能力的基础上，应以课程内容为切入点，巧妙设计教学路径，使教学内容

教育技术7482019-12-26
“放管服”改革背景下职业院校“双高”建设路径

摘要：教育放管服改革展现了政府简政放权的决心，是政府进一步转变职能的体现，也是全面深化教育体制改革的重要举措。职业教育在推进放管服改革

教育技术2522019-12-25
高职院校制度环境对专业带头人成就动机影响研究

摘要通过对全国26所高职院校332名专业带头人的实证调研，提出并验证了高职院校制度环境、专业带头人成就動机、身份认同之间的关系模型。高职院校

教育技术1692019-12-08
“边阅读边预测”的价值分析及教学要领

所谓边阅读边预测，是指学生在阅读过程中，根据文本前面的内容，结合自己的知识经验与生活经验，对文本后面内容进行预测，并在结局中验证自己预测

教育技术2662019-12-06
新时代教研员的角色定位与专业发展路径

2019年2月，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，随后中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称

教育技术6302019-12-06
“双高计划”视域下高职院校专业结构优化调整的路径与策略

摘要优化调整专业结构是以职业教育供给侧改革为切入点和着力点，建设高水平高职院校及专业群、提高人才培养质量、破解企业用工荒与学生就业难的

教育技术6632019-12-02
中小学生道德发展的审美追求及其培养路径

摘要：道德教育是学校教育中的重要方面，道德教育是学生建立正确价值观的关键。审美是人对世界所建立起来的一种无功利的纯粹情感状态，是充实生

教育技术2492019-12-02
导读课在小学生课外阅读整本书中的实践探索

摘要：语文教师精心开设导读课，遵循各学段目标和学情特点，分阶段实施导读，扎实有效地把好小学生课外阅读整本书的质量关，提高学生阅读效果，

教育技术1902019-11-30
中学生学习幸福感及其与认知需求、认知负荷的关系

〔摘要〕提升学习幸福感是当前研究的重要方向。采用整群抽样方法，对甘肃省某中学的476名中学生进行调查，探讨中学生学习幸福感及其与认知需求、认

教育技术1462019-11-30
项目教学法在应用型大学设计专业教学中的应用思考

关键词：项目教学法;应用型大学;设计专业;应用《重工与起重技术》围绕企业的生产经营、新产品开发、科研攻关等方面开展学术交流，为公司科技人员

教育技术1442019-11-29
改革开放以来我国职业教育课程本土化实践研究

摘要：改革开放以来，我国职业教育课程在引进国外成功职业教育课程经验的基础上，进行了本土化实践探索，形成了多种具有中国特色的职业教育课程模

教育技术2452019-11-23
基于精准扶贫政策的贫困地区教育资源补充与平衡路径研究

摘要：扶贫先扶志，扶志先扶智，若想解决现如今的扶贫问题，就需要寻其根源所在，制定治本的策略。脱贫攻坚，教育为先，贫困地区的教育问题应当

教育技术4232019-11-23
情境性问题的层级结构建构及在美、英、新高中化学教材中的应用

摘要：情境性问题是学生学习水平的评价载体，也是发展学生核心素养的现实要求。情境的构成和情境化的程度对问题的解决有着重要影响。文章基SOLO分

教育技术2992019-11-22
新课改下创新教育在高职体育教学中的应用

摘要：教师应当顺应新课改走向，以全新的教育内容用心做好体育教学作为一个足够优秀的专业从业者，应当向学生明确体育的目的、要求与过程，并了

教育技术2052019-11-19
小学科学课程教学中科普资源使用现状调查研究

小学科学课程涉及的科学技术内容广泛，而每位小学科学教师熟悉的科技领域不可能非常全面，因此他们对科普内容资源的需求很大，尤其是精准的科普信

教育技术2562019-11-16

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