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- 高中语文核心素养视角下的诗歌鉴赏路径探究
- 摘要：随着我国经济和社会的不断发展，在教育上也提出了相应的改革，要培养学生的核心素养，必须充分认识到新时代带来的机遇和挑战。在核心素养的
- 教育技术1952021-07-21
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- 核心素养视角下中学历史教学面临的困境及应对策略
- 【摘要】新课改的深入开展使中学历史教学面临困境，高中历史教学存在诸多问题，历史教师也成了尴尬的角色。因此，历史教师要立足教学实际，从培养
- 教育技术2552021-07-21
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- 高中美术线上教学模式探索
- 【摘要】线上教育已经成为我国教育改革的一大趋势，能够突破时间和空间的客观限制，为受教育者提供更高质量、更便捷、互动性更强的教学资源。文章
- 教育技术2462021-07-21
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- 中小学心理健康教育信息化的应用研究
- 【摘要】信息技术的广泛应用使人们的生产生活发生了巨大的改变，也为现代教育改革带来了新的动力。心理健康是中小学教育需要关注的重要问题。文章
- 教育技术1402021-07-21
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- 高中地理学习之地理阅读与地理思维
- 通过研究《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《普通高中地理课程标准》等可知：发展学生地理学科核心素养已经成为高中地理教学改
- 教育技术1722021-07-19
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- 小学班主任德育工作中应用激励方法探究
- 【摘要】本文从小学班主任德育工作中如何应用激励方法进行阐述说明。小学阶段是学生人生观、价值观、世界观形成的主要基础，对学生思想意识的全面
- 教育技术2312021-07-16
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- 语言规划背景下的大学外语教学改革分析
- 摘要：改革开放40年来，大学外语教学改革一直是中国语言教育规划的重要领域之一。但是相对于大学外语微观教学研究的庞大体量来看，从语言规划角度
- 教育技术1542021-07-13
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- 学龄前儿童转喻的发展及其教育意蕴
- [摘 要] 现有研究一般将学前儿童出现的转喻视为由于词汇匮乏导致的语言发展过程中的副产品。然而，本研究通过对看图讲述任务而收集到的4～6岁儿童自
- 教育技术2452021-07-10
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- 信息化媒介在语文教学中的应用误区及应对策略
- [摘要] 在教学实践中，语文教师对信息化媒介的运用存在误区：过度依赖信息化媒介，误用、乱用、滥用信息化媒介，淡化了语文课的语文味。鉴于此，高
- 教育技术1232021-07-09
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- 创新教学方式，培育政治认同
- [摘要] 政治认同素养是思想政治课四大核心素养的灵魂、导向与根本;创新政治认同素养的培育方式既是落实国家思政课改革创新意见的必然要求，也是培
- 教育技术2512021-07-09
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- 资源勘查工程专业生产实习教学体系的构建与实践
- [摘 要] 生产实习是工程类专业的重要学习环节，有利于学生巩固基础知识，并为后续深入学习、进入行业工作奠定扎实的基础。以工程教育认证和一流本
- 教育技术2752021-07-08
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- 以情境教学构建初中历史趣味课堂
- 摘要：为适应新时代素质教育的需要，教师教学活动的开展要突出以人为本，体现学生在课堂中的主体地位，让学生在学习活动中获得更加贴切的体验，增
- 教育技术2912021-07-05
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- 幼儿园主题活动观察记录策略探析
- 摘 要：掌握科学有效的幼儿观察记录策略与能力对促进幼儿教育质量和幼儿教师专业成长意义重大。在蒙台梭利主题活动《中国茶》的研究实践中本课题
- 教育技术2152021-06-28
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- 高职院校依托职业技能竞赛提升人才培养质量探讨
- 摘 要：目前我国正处于新课程改革时期，高职院校也应该响应教育部门号召对现行的教学模式进行完善与创新，在提高整体教学质量的同时也提升人才培
- 教育技术1252021-06-28
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- 高中英语任务型写作教学探究
- 摘 要： 审视英语写作教学发现，受课堂教学两大教学主体的制约，当前高中生英语写作质量不高，若不及时采取措施，则会制约学生的写作能力。积极寻
- 教育技术2072021-06-26
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- 小学英语翻转课堂教学模式的运用思考
- 英语是目前世界上应用最广的语言，也是小学阶段一门重要的核心课程。我国的对外贸易与交流、与世界相联系的渠道，都离不开英语。培养英语人才，提
- 教育技术2422021-06-26
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- 提高小学生识谱能力的策略研究
- 【摘 要】本文对小学生识谱能力问题进行分析和研究，通过在课堂教学中不断的摸索与实践，提出在听赏中学习识谱，灵活运用多种教学手段，激发学生
- 教育技术1602021-06-25
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- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 【摘 要】随着互联网技术的不断发展，当前社会已经进入了信息技术时代，信息技术也不断地广泛地运用到小学数学教学中，在小学数学教学中的应用极
- 教育技术2172021-06-25
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- 人物传记类高中英语阅读教学的课例探究
- 【摘 要】牛津高中英语阅读材料中有不同体裁的文章，其中有很多人物传记类文章，本文将结合课例探讨如何进行人物传记类高中英语阅读课的教学。让
- 教育技术3182021-06-25
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- 技能性知识视野中的教学专长研究
- 摘 要： 受以知识旁观者理论为代表的传统认识论影响，现阶段教学专长研究将教师视作知识的局外人游离于研究框架外。认知主体缺位造成了教学专长研
- 教育技术1502021-06-24
