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《教育哲学杂志》发表代表各种哲学传统的文章。它们从审查与教育有关的基本哲学问题,到从哲学观点详细地批评当前的教育实践或政策。该杂志旨在促进对教育问题的严谨思考,并识别和批评塑造教育的意识形态力量。教育理论的伦理、政治、美学和认识论维度都在其中。
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