《计算机与教育》旨在通过出版高质量的研究报告，增加对数字技术促进教育的知识和理解，该研究扩展了理论和实践。编辑们欢迎有关数字技术的教学用途的研究论文，这些论文的重点十分广泛，足以引起更广泛的教育界的兴趣。我们不发表对特定软件/系统在专业领域或个别院校的特定课程的小规模评估(除非研究结果具有更广泛的相关性，并在论文中明确提出)。包括软件和/或硬件实现讨论的论文应着重于使用环境、用户/系统界面、可用性问题以及对用户体验的评估以及对学习和教学的影响和影响。关于实现架构的详细信息不应该包含在本文中，但是可以通过热链接提供。我们欢迎包含明确目标(研究问题)、分析框架和反映论文目标的结论的综述性论文。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 1区 | COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS 计算机：跨学科应用 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 1区 1区 | 是 | 否 |
| JCR分区等级 | JCR所属学科 | 分区 | 影响因子 |
| Q1 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | Q1 | 11.182 |
| COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | Q1 |
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