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《教育和行为统计杂志》为那些将统计方法应用于教育或行为研究中的问题和问题的论文提供了一个出口。典型论文将提出新的分析方法。此外,还将发布对当前实践的评论、不太知名方法的教程演示以及已知方法的新应用。讨论没有特定教育或行为兴趣的统计技术的论文将具有较低的优先级。
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