GENDER AND EDUCATION

性别与教育源于女权主义政治和社会正义议程，致力于发展多学科和批判性的性别与教育讨论。该杂志对性别与其他关键差异的关系特别感兴趣，并寻求进一步的女权主义知识、哲学、理论、行动和辩论。编辑们正积极致力于使该杂志成为一个包括全球教育、性别和文化视角的互动平台。提交给该杂志的论文应审查和理论化包括妇女、女童、男子、男童和性别多样化的个人在内的性别主题的相互关联的经验。论文应考虑性别如何塑造和被其他社会、文化、话语、情感和物质维度所塑造的差异。《性别与教育》希望文章能参与到女权主义的辩论中来，能借鉴一系列的理论框架，并超越简单的描述。广义上的教育包括正规教育和非正规教育，包括学前教育、小学教育和中学教育;学校内外的家庭和青年文化;成人、社区、继续教育和高等教育;职业教育培训;媒体教育;和父母的教育。