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这本杂志致力于对阅读困难及其共病情况的科学研究;以及基于理论的纠正和干预阅读困难和书面语言障碍相关领域的实践,包括拼写、作曲和数学。《阅读障碍年鉴》发表了关于循证有效实践的原始实证研究、重要回顾和有案可查的报告。
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