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这本国际性的、多学科的杂志主要针对帮助和教学行业的成员。它的特点是在实验和临床工作中有广泛的原始研究论文,有助于认知和行为疗法的理论、实践和演变。在一个国际编辑团队的指导下,该杂志反映并影响其领域的发展,包括人类行为和经验的大部分领域,并代表了从随机对照试验到单学科实验设计的许多研究方法。
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