差异教学课题选题方法

分类:课题申报 时间: 2025年7月25日 星期五 热度:177
  差异教学是教育领域当中一个重要的研究课题,很多教师都发表过差异教学相关的学术论文或者课题,那么差异教学课题选题方法是什么?课题的选择要根据作者的兴趣以及特长。差异教学课题的选题可以从实践经验出发,撰写篇理论性的文章,也可以通过探讨研究相关的理论和政策发现课题研究方向,下面就总结了部分选择课题方向的几个方法。
教学课题选题

  1、延伸法,即对某个总是的研究方向不变,增加深度。

  2、补差法,即对所研究的领域中尚未研究或研究不充分的问题进行研究。

  3、杂交法,即利用其他学科研究成果,运用于经济学科。

  4、比较法,即通过对几种事物或同一事物的几个方向的比较研究来认识事物。

  5、换角度法,即对同一问题可以选取一个新的角度加以论述。这样从不同角度来研究同一问题,研究相对也较为容易一些。

  差异教学课题选题参考:

  信息技术支持下的初中数学差异教学研究

  多元智能理论视角下的初中英语差异教学策略研究

  基于solo分类理论进行差异教学的实践研究

  融合课堂中差异教学与学习通用设计的比较分析

  差异教学视阈下的小学英语课外作业研究

  差异教学在初中地理教学中的应用研究

  差异教学与个别化教学的比较研究

  城乡结合地区初中英语差异教学的实证研究

  多元智能理论视域下初中道德与法治课差异教学研究

  通常来说,大多数作者都可以在课题研究报告当中找到自己感兴趣的研究主题,或者通过向他人请教和学习研究成果之后找到适合自己的方向。也可以采用别人的建议,例如直接向相关的研究人员请教和间接的查看他人的研究成果,为自己的课题选题提供参考。

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