[摘要] 目的 分析内科护理管理中优质护理管理模式的应用价值。方法 选取2016年2月—2017年2月在该院工作的78名内科护理人员,采取随机数表法分为观察组(n=39)与对照组(n=39),对照组实施常规护理管理,观察组实施优质护理管理,比较两组护理管理效果。结果 观察组护理认知水平、各项护理质量以及患者护理满意度等指标均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在内科护理管理中实施优质护理管理模式,可明显提高护理人员认知水平,改善护理质量,提高患者护理满意度。
[关键词] 内科护理;优质护理管理;护理认知水平;护理质量;护理满意度

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內科每天接诊患者数量众多,涉及疾病种类复杂,对护理工作要求较高,给内科护理人员带来了更大挑战;且护理工作极易受护理人员主观思想、行为影响,导致医疗纠纷。临床医护人员长期以来一直在探索科学高效的内科护理管理方法,对护理工作所存在问题提出针对性预防措施,进而降低护理风险、提高护理经济效益,改善内科护理质量[1]。该次于2016年2月—2017年2月选取在该院工作的78名内科护理人员展开研究,主要分析内科护理管理中优质护理管理模式的应用价值,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取在该院工作的78名内科护理人员,采取随机数表法分为观察组(n=39)与对照组(n=39)。对照组39名,男1名,女38名,年龄22~41岁,平均年龄(31.40±7.85)岁;工龄1~15年,平均(8.02±1.44)年。观察组39名,男2名,女37例;年龄23~40岁,平均年龄(31.28±7.76)岁;工龄2~15年,平均(8.47±1.56)年。两组一般资料差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
对照组实施常规护理管理,严格依据科室护理管理大纲开展相关工作等。观察组实施优质护理管理,具体为:①分级管理。考虑内科科室工作特点与要求,依据各护理人员年龄、工作经验、职称等资料对人员实施分级管理,由工作年限超10年主管护师担任护士长,由工作年限超5年且具有一定工作经验的护理人员担任组长,由工作年限低于3年护理人员担任助理护士与责任护士岗位;②职责规划。建设严格管理模式,护士长岗位应负责统筹规划内科所有护理工作,协调相关科室配合工作;护理组长需积极辅助护士长工作,同时协助其他护理人员做好日常护理工作,加强平时巡查,对各护理人员工作进行监督与考核;助理护士与责任护士需认真做好各项基础护理工作,密切监测患者各项生命体征与疾病恢复情况,指导患者合理用药。构建护士长、护理组长、助理护士以及责任护士管理模式,并保障其个人职责落实到位;③护理质量控制。强化护理培训流程,涉及输液流程、接待流程、交流以及患者随访流程等,使护理人员明白优质护理内容以及实施意义。护士长每周组织护理人员召开小组讨论会,对科室护理工作进行相关总结,鼓励各成员分析谈论在日常护理中所出现的问题,并制定针对性解决方法,投入到下周工作中。制定考核制度,对于表现优秀护理人员给予实质性奖励。
1.3 观察指标
①两组护理人员认知水平。采用该院自制的护理认知水平问卷由护理人员填写,问卷包括对于疾病了解程度、护理态度、护理行为、护理管理知识、护理管理环境5项,得分越高,护理人员认知水平越高。②两组护理质量评分。由护士长对参与研究的护理人员工作质量进行评价,包括基础护理、病房管理、设备管理、文书书写能力、危重患者护理等。采取百分制,得分与护理质量成正比。③两组患者护理满意度。采用医院自制满意度调查表评价患者满意度,分值0~100分,其中90分及以上,视为非常满意;80~89分为满意,低于80分为不满意。患者满意度=(非常满意+满意)例数/总例数×100.00%。选取选取2016年2月—2017年2月两组护理人员护理患者,各75例,对护理人员满意度进行评价。
1.4 统计方法
研究数据均采用SPSS 15.0统计学软件分析,护理人员认知水平、护理质量评分以(x±s)表示,采用t检验,患者护理满意度以[n(%)]表示,采用χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组护理人员认知水平
观察组护理人员各项认知水平均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
2.2 两组护理质量评分
观察组护理质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。
2.3 两组患者护理满意度
观察组护理满意度(96.00%)显著高于对照组(85.33%)(P<0.05),见表3。
3 讨论
医院护理管理水平的高度对临床护理质量、护理水平产生直接影响,近几年来随着我国社会经济的快速发展以及医疗改革的的不断深入,居民对于自身健康水平愈来愈重视,对于医院护理质量提出了较高要求[2]。内科属于医院重点科室,其就诊人数逐年攀升,绝大多数内科就诊患者需要住院接受治疗,在陌生治疗环境中承受疾病折磨,难免产生焦虑、紧张等一些负面情绪,抵触或抗拒临床中各项诊疗工作,影响治疗效果[3-4]。常规护理管理中护理人员往往依据自身工作经验、临床医嘱开展相关工作,忽视患者心理、精神方面康复情况,患者多是被动接受各项诊疗措施,护理人员在实施过程中暴力操作、态度恶劣等均会增加护患之间矛盾发生几率,导致护患纠纷的发生[5]。优质护理管理要求各护理人员在各项工作中均以患者为中心,充分考虑患者主观因素与需求。在加强各项基层护理工作基础上,根据患者是病情以及科室条件制定恰当护理干预,并严格要求各护理人员按照规划开展工作,加强日常监督巡查,保障各护理责任得到有效落实,进而提升护理质量。该文研究结果表明,观察组各项护理管理质量均显著高于对照组(P<0.05)。说明实施优质护理管理可明显改善护理管理质量[6]。此外,优质护理管理在内科倡导分层管理制度,根据护理人员工作年限等基本资料分为护士长、护士组长、护理人员等3个等级,将职责落实到个人;加强护理人员培训工作,保障各护理人员熟练掌握优质护理管理概念、实施步骤、护理政策等,提升其护理管理认知水平,尽可能规避各种护理风险[7]。故该文研究结果表明,观察组护理人员各项认知水平均显著高于对照组(P<0.05),与以上分析一致。在优质护理模式下积极与患者沟通,针对病情需要予以饮食护理、生活护理、用药护理等,并注意观察患者康复情况,根据患者反馈对护理工作进行调整,不断完善与改进护理服务,也使患者感受到医护人员的认真与负责,增强患者信任感,促进护患关系和谐发展[8]。故该文中观察组患者满意度为96.00%,对照组为85.33%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。说明实施优质护理干预可通过改善护理质量提高患者护理满意度。
综上所述,在内科护理管理中实施优质护理管理模式,效果良好,值得推广。
[参考文献]
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