什么是微型课题 怎么做微型课题

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  “微型课题”是当下很多教师都比较倾向的课题,这类课题难度不大,是讲日常教育工作中遇到的常见问题进行整理和筛选,经过一番提炼之后得到的,之后再进行扎实的研究工作,微型课题更注重教育教学的细节,这类课题耗时短,是评职称的有效依据,那么微型课题该怎么做?小编分享以下几点。

微型课题

  1.从如何提在本职工作的质量上去发掘课题

  每个教育工作者都有自己的工作任务与职责,应当如何完成本职工作任务与提高工作的质量呢?这里就有许多值得研究的课题。

  2.从工作中的困难与缺点中去发掘课题

  教育工作者在教育实践中会遇到各种困难,工作中也会产生这样或那样的缺点,有的还带有一定的普遍性,解决这些问题对于提高教育质量有较大的意义。

  3.从教育改革与教育建设遇到的新情况中去发掘课题

  在教育改革与教育事业发展中会遇到许多新情况、新问题,也就形成许多研究课题。例如,关于课程、教材和考试改革的研究,关于信息技术与学科的融合等。

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