实验教学与仪器

　　《实验教学与仪器》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《实验教学与仪器》办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然(科学)教师、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。

　　《实验教学与仪器》是理工科刊物，旨在改革实验教学，促进仪器更新，普及专业知识，沟通厂校信息。突出科学性、指导性、实用性、创新性、可读性，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、发行广、影响大的平面媒体，得到了全国广大中学理科教师、实验教师及小学科学教师的高度认同。

　　实验教学与仪器杂志栏目设置

　　新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学

　　实验教学与仪器杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

　　期刊收录论文目录：

　　切实加强物理实验 重视学生实验评价徐山良;易斌 (11)

　　“二氧化硫的性质和作用”的教学设计冯洁 (13)

　　“质量守恒定律”概念教学的难点突破朱建木 (14)

　　创设实验问题情境提高选考复习效率——以“二氧化硫的性质”教学为例章新阳 (17)

　　提升化学实验教学功能的实践研究程波 (20)

　　生物微课制作和微课程资源建设研究张凌俊 (23)

　　实验改进

　　交流电产生原理实验装置的改进孔兴隆;王建浩 (26)

　　氯水部分性质探究实验的改进林淑秧 (28)

　　氢氧化铝的制备和两性实验教学改进黄明雄 (29)

　　性状分离比模拟实验的改进房杰;刘占国

　　推荐阅读：家具设计的一体化教学模式和效果

　　这篇教育论文发表了家具设计的一体化教学模式和效果，根据家具设计的专业特点，论文结合实践探讨了教学质量工程中的不足，探讨如何提高学生的实践能力，提出了“理论、设计、加工一体化教学体系”这种新型的教学模式。