延边教育学院学报

　　《延边教育学院学报》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《延边教育学院学报》(双月刊)创刊于1987年，为基础教育和广大中小学教师的教育科研和教学研究服务的学术期刊.

　　《延边教育学院学报》本刊系经国家新闻出版署批准在国内公开发行的教育类学术期刊，主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。

　　《延边教育学院学报》学报侧重于为本地区中小学教育师读者服务，注重理论与实践相结合，具有学术性、理论性、前沿性和民族特点、地域特点。

　　延边教育学院学报杂志栏目设置

　　学术研究、文学研究、德育研究、中学教研、小学教研、民族教育研究、教育培训与师范教育

　　期刊收录论文目录：

　　新课改下高校思政课教学改革的思考陈彩霞 (13)

　　校园足球理念下构建高校校内足球联赛体系研究叶尔麦克·赛尔江 (15)

　　基于高校英语语音课的英美发音差异教学研究汪海燕 (19)

　　境内外高校学生事务管理和社团辅导及其启示杨小东;周捷信 (22)

　　高校困难大学生精准管理与帮扶系统的设计与实现——以广东青年职业学院为例马关培;谭利 (24)

　　创新创业视角下新疆高职生法律意识的培育马维娜;张莉初;纪晶 (28)

　　里希特谈当代中国油画创作中“照片绘画”的几种方式王敏 (31)

　　术语对等视角下法律术语翻译方法探讨柴玉炜 (34)

　　职业教育导向下的高职体育教育创新策略探析杨红文 (37)

　　工程管理专业人才培养中存在的问题及改革建议饶文昌 (40)

　　高职思想政治教学中社会主义核心价值观教育浅析王文雄

　　推荐阅读：创客教育的概念以及特点

　　这篇教师职称论文投稿发表了创客教育的概念以及特点，论文通过将创客教育理念融入艺术设计课堂教学，鼓励学生参与项目实践，将设计创意转化为产品，培养学生在创造中学习的新型学习方式，构建行之有效的设计教学模式，提高学生对于设计实践的兴趣。