中国校外教育

　　《中国校外教育》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《中国校外教育》(旬刊)创刊于2007年，是由中国儿童中心主办的面向高等教育研究的综合性理论期刊。《中国校外教育》及时准确宣传中央和教育部有关方针政策及新思路、新举措的同时，关切高教重点、热点、难点的理性求索，力求高品位、大视野、多维度、深层次展现高校改革发展理论与实践的最新成果、为作者搭建高等教育理论探索和交流的高端平台。

　　• 期刊栏目：

　　趣味课堂、生活之美、国画课堂、水彩课堂、素描课堂、艺术解析、艺术展示、特别策划、名家专栏、教改前沿、管理纵横、德育研究、素质教育、教研探索、教师成长、教学方法、学科教育

　　• 数据库收录情况：
　　• 办刊宗旨：

以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。

　　• 影响因子：
　　

　　杂志优秀目录参考

　　浅谈古诗文教学与学生健康人格的培养 于永华;

　　关于举办第二十一届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知

　　国学经典走进阅读教学——小学国学课堂教学方法探究 张亮亮;

　　提高高中语文教学效率的实践探索 王东平;

　　小组合作学习在小学数学教学中的应用 何丽娟;

　　进城务工人员的子女心理教育刍议 徐守宾;

　　试析小学数学中的素质教育 安艳侠;

　　孔子的教育思想对当今德育的意义 韩天鹏;

　　市场经济条件下对初中生数学应用意识的渗透 刘艳霞;

　　加强计算教学提高学生的计算能力 吕晓丽;

　　试析汉语言文学的价值和语文教学的联系 闫密双;

　　高中作文文体知识调查报告 陈兴山;刘惠兰;

　　教育论文参考：中学化学教学怎样融入心理健康教育

　　在学科教学中渗透心理健康教育无疑是促进学生全面发展、培养学生健全人格的最佳方法和良好途径。如此，中学化学教学如何融入心理健康教育成为中学教育的课题。

　　一、营造和谐课堂氛围，促进学生心理健康成长

　　宽松、和谐的课堂氛围有利于激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性，培养学生的创造性，促进学生心理健康成长。《中小学心理健康教育指导纲要》指出：全体教师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关注个别差异。要注重发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系。因此，化学教师在平时教学中，要以积极向上、乐观健康的心态对待学生，尊重和理解每个学生的人格和个性，在展示教师个人魅力的同时，充分发挥学科魅力，营造一个平等、快乐、和谐、愉悦的课堂气氛。这样有利于师生间进行积极的、融洽的情感交流，促进学生心理健康发展。