浙江教育科学

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　　《浙江教育科学》期刊简介

　　• 期刊信息：《浙江教育科学》(双月刊)是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。《浙江教育科学》主管单位：浙江省教育科学研究院，主办单位：浙江省教育科学研究院，刊期：双月刊

　　• 期刊栏目：观察与思考、教改前沿、调查与分析、武华视线、心视界、阅读·教学、科学·教学、走进课堂、教育纵横、教育书斋。

　　• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录　中国知网、维普中文期刊全文收录
　
　　

　　• 《浙江教育科学》杂志往期论文范例：

　　我心美丽……………………………………………………

　　解读课堂中的教育承认……………………………………

　　浙江省教育科学规划2011年度立项课题负责人工作会议在杭召开……………………………………

　　初中学困生的心理健康与自尊的关系研究……………………………………

　　重点高中学生考试行为困扰的特点分析及干预的调查……………………………………

　　“放权不给力”的深层逻辑……………………………………

　　浅议班主任教育三力量:规训、激情、人格……………………………………

　　浅谈绩效工资背景下的教师评价问题……………………………………

　　具有农村特色的小学社团活动……………………………………

　　常山县2010年度优秀教科研成果推广活动侧记……………………………………

　　关系:开启课堂之美的心理需要……………………………………

　　衔接教育:大学生领袖潜质释放的有效路径……………………………………

　　2011年浙江省各市中小学心理健康教育指导中心办公室负责人工作会议在杭州召开……………………………………

　　“回顾与展望:基教系统纪念改革开放30周年座谈会”在杭举行……………………………………