中国俄语教学

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　　《中国俄语教学》期刊简介

　　• 期刊信息：《中国俄语教学》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。中国俄语教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，中国俄语教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。中国俄语教学并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

　　《中国俄语教学》主办单位：北京外国语大学出刊周期：季刊出版地：北京市语言种类：中文开本尺寸：大16开邮发代号：82-391创刊时间：1981国际标准刊号：1002-5510国内统一刊号：11-2727/H复合影响因子：0.480综合影响因子：0.316

　　• 期刊栏目：教学经验总结、探讨、研究成果

　　• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录

　　中国期刊网来源刊

　　•《中国俄语教学》2014年第4期论文投稿目录：

　　20世纪前俄罗斯语言学研究中的人文主义传统……………………………………赵爱国

　　俄罗斯媒体语言学…………………………………徐洪征

　　俄语情感动词的语义聚合体…………………………………蔡晖

　　试析俄汉动词语义差异的形成机制…………………………………王洪明

　　俄罗斯学界社会性别语言定型哲学渊源研究…………………………………周民权

　　俄语呼语的系统功能语言学角度观察…………………………………袁琳

　　俄汉翻译中的语言文化现象及其处理方法…………………………………袁顺芝

　　科米萨罗夫论翻译教学…………………………………钱琴 陈洁

　　演讲文体特征及其翻译策略——以俄罗斯总统普金的演讲为例…………………………………谭克新

　　试论商务俄语专业教学改革与创新…………………………………杨立明 赵秋野

　　论文范文：俄语情感动词的语义聚合体

　　引言喜怒哀乐作为人之常情,很早便引起了人们对它的关注,并运用各种形式来抒发丰富的情感,语言便是其中重要的表现形式之一。俄语情感动词(或称心理状态动词)作为一个独立的语义类别,具有典型的语言运作特征,其参项的语义角色与其句法地位之间的复杂对应关系很早得以揭示(参见Иордан-ская1984,Зализняк1983)。下例表现出情感动词句法变体的多样性:(1)а.Менярассердилаегоневнимательность;(他的粗心大意让我很恼火)б.Онрассердилменясвоейневнимательностью;в.Ярассердилсянаегоневнимательность;г.Ярассердилсянанегозаневнимательность.情感动词在词义参数变化方面所表现出来的独特性和规律性1,很适合用于展开词义的动态研究。