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《数学大世界》期刊简介
• 期刊信息：《数学大世界》主管单位：吉林出版集团，主办单位：北方儿童出版社期刊社，创刊时间：1994年，出版周期：月刊，国内刊：号22-1253/O1，国际刊号：1009-5608，邮发代号：12-343
《数学大世界》是经国家新闻出版总署批准，创刊于1994年。为了进一步深化新课程改革，促进学术交流、促进数学专业教育人才的快速成长，《数学大世界》杂志社将隆重推出以面向大、中、小学教师和教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物，为广大数学爱好者提供一个相互促进、共同探究的交流平台。
《数学大世界》北方妇女儿童出版社主办，北方妇女儿童期刊社编辑出版，全国基础教育事业发展中心联办。杂志规格为大16开，64页，封面四色、内文双色印刷，每期定价8.00元。前期刊名为《小学生数学辅导》，《的主要读者对象是中小学生、教师及家长。《数学大世界》以新课程标准为纲，紧密配合现行教材，普及基础知识提高学习能力和解决实际问题能力的教辅期刊，期刊特点为提高学习兴趣，训练科学思维，拓展知识，提供实用高效学习方法。三个版本：小学低年级(1~2年级);小学中高年级(3~6年级);初中辅导版。
• 《数学大世界》板块的设计：卷首语：发表针对当前大、中、小学教育、教学中的热点问题，针对青年教师培养的关键问题的言简意赅的见解
课改方向标：分析课改动态，促进教材建设，研究教学模式、教学方法和教学评价改革，深化教改实验。栏目有：课标解读、热点透视、研究与探索、学术争鸣等
教学直通道：实践课程理念，紧扣教学进度，注重教学过程，突出可操作性，以求对教师的教学有切实的借鉴价值。栏目有：教学视点、课例拾粹、教研札记、教与学研究、学科整合等
成长服务区：立足读者各方面的需求，交流各种学习、研究心得，侧重于从教育教学中的某一个片断、一次习题设计、一个典型教学问题的处理等，通过小课题的开发和研究所取得的成果，为教师和学生的成长服务。
• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网全文收录。
体现素质教育的要求，不同学生具有不同的特点，再由于不同专业对于数学知识的要求不同，所以适合运用分层教学法，促进全体学生的提高与发展。
1、分层教学概述
第一，分层教学的核心。实施分层教学，重点就是围绕以学生为中心，依据不同学生的实际情况与学习特点，不受班级的限制，将全体学生分为不同的层次，分别制订不同的教学目标，对不同层次的学生要求也不同，对各层学生进行分类指导，开展各种形式的评价活动。使全体学生都能得到进步与发展，不同层次的学生分别得到不同的知识。分层教学体现了因材施教的教学原则，促进了全体学生的进步，提高了学生的整体水平。第二，分层教学的原则。首先，真实性原则。要根据学生的真实情况进行分层，在针对各层学生确定考核试题时，要在教学大纲的指导下合理命题。其次，实用性原则。因为不同专业的学生，对高等数学的侧重点也不同，所以在划分层次时，要根据专业的不同进行分层。因此，不同专业的学生可以划分为不同的层次，各层当中也不一定运用相同的教学内容。
2、分层教学应注意的问题
2.1动态管理
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