该杂志出版的原始实证调查涉及阅读的各个方面及其相关领域，偶尔，学术评论的文献和论文的重点理论发展。论文范围从非常基础的研究到那些主要面向教育实践的研究。该杂志的广泛任务包括“阅读的所有方面及其相关领域”的工作，包括与单词识别、理解、写作、干预和涉及幼儿和/或成人的评估、正字法比较等相关的问题。与《华尔街日报》关注的问题相关的评论和批评也将被考虑出版。请注意，我们通常不发布特定测试或评估工具的信度和效度研究。同行评议政策:本刊所有文章均经过严格的同行评议，初步编辑筛选和至少两名匿名评审。
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